- Töten -
- Lehrerzimmer -
- Anwesenheitsliste -
Also dann.
Fangen wir mit der Klassenlehrerstunde an.
Wer hat heute Tagesdienst?
Aufstehen.
Aufgepasst!
Verbeugen!
Guten Morgen.
Ihr dürft weiterschießen.
Ich überprüfe die Anwesenheit.
Isogai-kun!
Hier!
Ich stehe unter Beschuss, also etwas lauter bitte!
Hier!
Okajima-kun!
Hier!
Okuda-san!
Hier!
Kataoka-san!
Hier!
Kayano-san!
Hier!
Kanzaki-san!
Hier!
Gut, dann ist keiner zu spät.
Sehr gut!
Ich bin höchst erfreut!
Er ist zu schnell!
Unser gemeinsames Feuer nützt nichts?
Wir sind Killer.
Unsere Zielperson ist...
unser Lehrer.
Schade, heute habt ihr wieder keinen Treffer gelandet.
Wenn ihr euch auf eure Überzahl verlasst, werdet ihr nachlässig.
Blickrichtung,
Ausrichtung des Laufs,
die Bewegung eurer Finger.
Ihr seid alle viel zu simpel.
Ihr müsst besser werden,
sonst könnt ihr euren Lehrer, der sich mit Mach 20 bewegen kann, nicht töten!
Sind Sie wirklich allen ausgewichen?
Das sind einfache BB-Kugeln.
Vielleicht wurden Sie ja getroffen und tun nur so, als ob nicht?
Dann lad die Waffe und gib sie her!
Ich sagte doch schon,
dass diese Kugeln für euch ungefährlich sind, aber...
Das sind Spezialkugeln, die die Regierung gegen mich entwickelt hat.
Wenn sie mich treffen, machen sie Tofu aus meinen Zellen!
Nun ja, nach ein paar Sekunden regenerieren sie sich natürlich wieder.
Wenn ihr sie ins Auge bekommt, sind sie dennoch gefährlich.
Im Klassenzimmer dürft ihr sie also nur abfeuern, wenn ihr mich töten wollt!
Wäre schön, wenn ihr mich bis zu eurem Abschluss töten könntet!
Räumt eure Waffen und Munition weg!
Wir fangen mit dem Unterricht an!
Klasse 3-E der Kunugigaoka Mittelschule
ist im,,Assassination Classroom"!
Auch heute fängt die Schule wieder an!
Die Grausamkeit der Jugend!
Wir sprechen es aus, wenn wir es tun!
Wir wissen, dass das cool ist!
Wir sind grausam und suchen unser Ziel!
Unsere Gefühle sind verwirrt, doch wir schreiten voran!
Die rechte Hand und den rechten Fuß gemeinsam voran!
Woher kommt der ganze Ärger?
Ist er ein Beweis für unsere Existenz?
Wenn wir zum Mond aufsehen, verstärkt er sich noch!
Los! Los! Töten! Töten! Töten! Start!
Wir schaffen es nicht, weil wir es nicht durchziehen!
Mit leiser Stimme wollen wir die Zerstörung des Hier und Jetzt verkünden!
Wir schaffen es nicht, weil wir es nicht durchziehen!
Es ist leicht zu sagen, dass man ohnehin nichts tun kann.
Doch noch wollen wir versuchen zu kämpfen!
Wir wollen uns mit dir austoben!
Die Jugend geht in die Zukunft!
Los! Los! Los!
Die Grausamkeit der Jugend!
- Folge 1: Zeit zum Töten! -
Aufgepasst! Hier kommt die Frage!
Isogai-kun!
J... ja!
Welches dieser vier Tentakel passt nicht zu den anderen?
Ähm, das blaue.
Richtig!
Nur das,,Who" im blauen Beispielsatz ist ein Relativum!
- Hey, Nagisa! - Das Relativpronomen ist...
- Hm? - Und hier ist das,,Who is standing"...
Man kann den Sichelmond sehen, obwohl es erst Mittag ist.
Der Grund für unsere jetzige Lage
liegt in zwei Ursachen,
die sich zu Beginn unseres dritten Schuljahres ereigneten.
Als Erstes explodierte der Mond und nahm seine Sichelform an.
- Ist der Großteil des Mondes weg? - - Wir unterbrechen für eine Eilmeldung!
Bei einer Explosion auf dem Mond wurden soeben 70 % des Mondes zerstört!
Ich wiederhole!
Werden wir nie wieder etwas anderes als den Sichelmond zu sehen bekommen?
Und das zweite Ereignis war dieses hier.
Guten Tag!
Ich bin derjenige, der den Mond zerstört hat!
Nächstes Jahr nehme ich mir die Erde vor.
Ich bin jetzt euer Klassenlehrer!
Freut mich euch kennenzulernen!
Was zum Teufel?!
Alle dachten dasselbe.
Ich bin Karasuma vom Verteidigungsministerium.
Was ihr jetzt hören werdet, ist ein Staatsgeheimnis!
Ich komme gleich zur Sache:
Ich will, dass ihr dieses Monster tötet!
Was ist das?
Ist er ein Alien, der uns angegriffen hat?
Wie unverschämt!
Ich bin auf der Erde geboren und aufgewachsen!
Der Erde?
Es tut mir leid, euch keine Details geben zu können. Aber es stimmt, was er sagt.
Das Monster, das den Mond zerstört hat, will im März nächsten Jahres
auch die Erde zerstören!
Nur die oberste Regierung aller Länder weiß davon.
Wenn die Öffentlichkeit von ihm erfährt, wird es eine weltweite Panikwelle geben!
Bevor es so weit kommt, müssen wir ihn heimlich töten!
Man muss ihn also ermorden!
Aber er ist schnell!
Anstatt ihn zu töten,
bekommt man die Augenbrauen gezupft!
Und das ganz sanft!
Das ist ein überlegenes Wesen, das den Mond in Sichelform bringen konnte!
Seine Höchstgeschwindigkeit: Mach 20!
Das heißt,
wenn er wirklich wegrennen sollte,
könnten wir nichts gegen ihn und die Zerstörung der Erde unternehmen!
Aber das wäre ja langweilig.
Also habe ich der Regierung einen Vorschlag unterbreitet.
Ich will zwar nicht getötet werden,
aber wenn ich die 3-E der Kunugigaoka Mittelschule unterrichten darf,
dann meinetwegen.
Wieso das denn?!
Ich weiß nicht, was er vorhat.
Unter der Bedingung, dass er euch nichts tun würde, hat die Regierung nachgegeben.
- Altes Schulgebäude - - Dafür gibt's zwei Gründe.
Wenn er jeden Tag als Lehrer hierher kommt,
können wir ihn überwachen.
Und überdies bekommen 30 Leute die Chance,
ihn aus nächster Nähe zu töten!
Nakamura-san!
Ich sagte doch: Kein Töten, wenn es das Lernen stört!
Entschuldigung!
Zur Strafe stellst du dich jetzt hinten in die Ecke!
Warum wurde so ein Monster unser Klassenlehrer?
Warum müssen wir jemanden töten?
Solche Einwände verschwanden mit der folgenden Bedingung.
Wenn ihr das schafft, gibt es zehn Milliarden Yen!
Eine selbstverständliche Summe.
Wenn ihr es schafft, ihn zu töten, rettet ihr schließlich die Erde!
Zum Glück unterschätzt er euch völlig!
Seht nur!
Das zeigen die grünen Streifen in seinem Gesicht!
Was für eine Haut!
Natürlich!
Als ob ihr mich töten könntet, wenn nicht mal die Regierung das schafft!
Als ich vom neuesten Kampfflieger angegriffen wurde...
habe ich ihn in der Luft gewachst!
Und wozu das?!
Ich will, dass ihr seine Schwächen herausfindet!
Wir geben euch Waffen und Munition,
die für Menschen harmlos sind, aber gegen ihn wirken!
Ihr müsst das vor euren Familien und Freunden strengstens geheim halten!
Wir haben keine Zeit!
Wenn die Erde zerstört wird, können wir nirgendwohin fliehen!
Genau so ist es.
Nutzen wir das verbleibende Jahr weise!
Wir haben nur noch ein Jahr.
Wenn wir ihn nicht töten können, dann wird die Erde zerstört!
Mittagspause!
Ich fliege nach China und esse etwas Mapo Tofu!
Ach ja, wer mich töten will, kann mich auf dem Handy anrufen!
Äh, er fliegt mit Mach 20.
Das sind zehn Minuten bis Sichuan, dem Herkunftsort von Mapo Tofu.
So etwas kann man wirklich nicht mit einer Rakete abschießen.
Dieser Oktopus korrigiert sogar unsere Tests mit Schallgeschwindigkeit!
Wirklich?!
- Eine perfekte Antwort! - - Mir hat er sogar etwas draufgezeichnet.
Er ist aber auch ein guter Lehrer!
Stimmt!
Nach dem Unterricht erklärte er mir Mathe und der nächste Test war gut!
Letzten Endes sind wir aber nur die E-Klasse...
Wir haben keine Chance.
Genau.
Er ist ein oktopusartiges, überlegenes Lebewesen und unsere Zielperson.
Trotzdem benimmt er sich wie ein ganz normaler Lehrer.
Bis auf das mit dem Töten, sind auch wir nur ganz normale Schüler.
Die Klasse E ist jedoch etwas anders als die anderen.
Hey, Nagisa!
Komm mal mit!
Wir planen ein weiteres Attentat!
Dieser Oktopus ändert doch je nach Gefühlslage seine Gesichtsfarbe.
Hast du beobachtet, was ich dir aufgetragen hatte?
Ja.
Du weißt von den grünen Streifen, wenn er sich in Sicherheit wiegt?
Wenn jemand falsch antwortet, wird er violett.
Bei richtiger Antwort hellzinnoberrot.
Interessant war, als er nach der Mittags...
Das interessiert mich nicht.
Ich habe einen Plan.
Töte ihn, wenn er sich am meisten in Sicherheit wiegt!
I... ich?
Aber...
Tu nicht so scheinheilig!
Wir sind die E-Klasse.
Die Loser, die nicht mit dem Level dieser Schule mithalten konnten.
Wir sind die,,E-Klasse", die am Ende ist.
Jeden Tag steigen wir den Berg hinauf zum abgelegenen Schulgebäude
und werden auf allen Ebenen wie Müll behandelt und diskriminiert.
Das ist die einzige Chance für Verlierer wie uns,
an zehn Milliarden Yen zu kommen!
Wir schaffen es aus dieser scheiß Situation wieder raus!
Egal, was es kostet!
Verpatz es nicht, Nagisa-kun!
Nagisa kommt in die E-Klasse!
- Das war's dann wohl. - Versetzung in eine andere Klasse -
Ich lösch seine Kontaktdaten.
Ich auch!
Sonst denkt noch jemand, wir seien auf demselben Level!
Da bin ich wieder!
Willkommen zurück...
Was ist mit dieser Rakete?
Ein Geschenk.
Der japanische Verteidigungstrupp lauerte mir über dem Meer auf.
Muss schwer sein, die Zielperson zu sein.
Keineswegs!
Dass es alle auf mich abgesehen haben, beweist nur meine Stärke!
Die fünfte Stunde fängt gleich an!
Ja...
Er versteht das nicht.
Die Tatsache, dass alle ihn töten wollen, heißt, dass sie seine Stärke anerkennen.
So ein Monster versteht nicht, wie sich ein Mensch fühlt,
in den man weder Hoffnungen setzt, noch ihn überhaupt noch großartig wahrnimmt.
Wegen dir stehe ich jetzt auch schlecht da!
Das einzig Gute ist, dass ich dich nicht mehr sehen muss.
Vielleicht kann ich ihn töten.
Schließlich sieht auch dieser Lehrer
mich nicht wirklich an.
Dann schreiben wir jetzt ein Gedicht, das zum Thema passt!
Beendet es mit den Worten ,,Das Tentakel"!
,,Das Tentakel"?
Ja!
Wer fertig ist, zeigt es mir!
Ich prüfe eure Grammatik und ob ihr das Tentakel gut in Szene setzen konntet!
Hier ein Beispiel:
Nicht der Wind, der im Garten die Kirschblüten zum Fallen bringt,
zeugt von starkem Leben, sondern das Tentakel.
,,Sondern das Tentakel"?!
Wer fertig ist, darf danach nach Hause!
Ich kann so etwas nicht!
Schau an, wie schleimig! Fällt dir dazu keine schöne Phrase zu ein?
Schleimig, schleimig, schleimig...!
Hör auf damit!
Ich habe eine Frage!
Was gibt es, Kayano-san?
Wie heißen Sie denn überhaupt?
Es ist unpraktisch, das nicht zu wissen!
Mein... Name?
Stimmt...
Er hat sich nie vorgestellt.
Ich habe keinen Namen, mit dem ich mich vorstellen könnte.
Gebt mir einfach einen!
Das ist also in Ordnung.
Konzentriert euch aber erst auf eure Aufgabe!
Ja!
Ich ruhe mich so lange aus.
Bist du schon fertig, Nagisa-kun?
So, wie wir nach dem Mittagessen müde werden,
wird sein Gesicht manchmal hellrosa.
Er hat auch erst verspätet auf Kayanos Frage reagiert.
Jetzt dürfte er am wenigsten auf der Hut sein.
Wir, die wir an dieser neuen Schule versagt haben, denken das alle:
Ich muss das wiedergutmachen.
Wenn ich mich anstrenge, schaffe ich das.
Ich kann Eltern, Freunde und Lehrer überzeugen!
Ich schaffe das!
Ich sagte doch, ihr müsst besser werden!
Sie müssen mich anerkennen!
Egal, wie!
Geschafft!
- Zehn Milliarden Yen! - Nagisa?!
Geschieht dir recht!
Terasaka!
Was habt ihr getan?!
Einen Selbstmordangriff hat der sicherlich auch nicht erwartet!
Was habt ihr Nagisa gegeben?!
Eine Spielzeuggranate.
Allerdings eine mit verstärkter Feuerkraft!
Damit er schnellstens von 300 BB-Kugeln durchlöchert wird!
Ein Mensch stirbt daran nicht.
Mit meinen zehn Milliarden kann ich seine Arztkosten...
Er ist unverletzt?
Nicht mal eine Verbrennung?
Und diese Schleimhaut...
- unter dem Oktopus. - In Wirklichkeit...
häute ich mich einmal im Monat.
Ich habe Nagisa-kun in meine abgelegte Haut eingewickelt und ihn beschützt.
Das ist mein Trumpf, den ich einmal im Monat einsetzen kann.
Terasaka.
Yoshida.
Muramatsu.
Man bräuchte gar nicht mehr nach seiner Gesichtsfarbe zu sehen!
Er ist pechschwarz!
Er ist zornig!
Ihr seid die drei Anführer!
N... nein!
Nagisa hat einfach...!
- Yoshida, Muramatsu, Terasaka - - Die Türschilder unserer Häuser?!
Mein Vertrag mit der Regierung verbietet es, euch etwas anzutun.
- Shiota - - Aber...!
Wenn ihr noch einmal ein Attentat auf mich verübt...
garantiere ich nicht für die Sicherheit aller anderen, nur für eure!
Familie oder Freunde...
Nein, vielleicht gleich den Rest der Welt, außer euch!
Innerhalb von fünf Sekunden hatte es jeder verstanden.
Wir konnten nirgendwohin fliehen!
Wenn man unbedingt entkommen wollte,
dann musste man diesen Lehrer schon töten!
Was willst du überhaupt?!
Du nervst!
Plötzlich kommst du und willst die Erde sprengen oder wir sollen dich töten!
Was ist so schlimm daran, lästige Typen auf lästige Art töten zu wollen?!
Das war mir doch nicht lästig!
Die Idee an sich war sogar sehr gut!
Vor allem du, Nagisa-kun!
100 Punkte für deine natürliche Art dich zu bewegen!
Du hast mich wirklich erwischt!
Aber!
Ihr habt Nagisa-kun, und dieser wiederum sich selbst, nicht wertgeschätzt.
Solche Schüler haben kein recht dazu zu töten!
Werdet zu Killern, die stolz auf sich sein können!
Ihr alle seid talentierte Assassinen, die das können!
Das ist ein guter Tipp von eurem Lehrer und Ziel!
Mit Mach 20 schimpfte er mit uns und lobte uns mit unruhigen Tentakeln.
Diese Art der Erziehung hat mich sehr erfreut.
Denn dieser Lehrer sah uns geradeheraus an!
Wenn...
Wenn du mir deine Zeit gibst,
dann bitte unterrichte diese Kinder!
Was für wundervolle Tentakel!
Mit diesen Händen wirst du sicherlich ein guter Lehrer!
Hier ist eine Frage an dich, Nagisa-kun:
Ich habe nicht im Geringsten vor, mich töten zu lassen.
Bis März genieße ich die Zeit mit euch und jage dann die Erde in die Luft!
Was müsst ihr tun, wenn ihr das verhindern wollt?
Wir hatten noch nie jemanden getötet,
aber dafür viele andere, wichtige Dinge zu tun.
Aber ich fand,
dass dieser Lehrer selbst unsere Mordlust aufnehmen würde!
Bevor Sie die Erde sprengen können,
werden wir Sie töten!
Versucht es doch jetzt sofort!
Wer mich zuerst tötet, kann nach Hause!
So einfach geht das nicht!
Wir können dich doch nicht töten!
Wir sind Killer.
Unsere Zielperson ist unser Lehrer. Die Sonne scheint.
- Wisch, wisch!
- Schieße ich jetzt - Hinter geschlossenen Augenlidern...
bin ich dran, wie das Türschild!
Ich komme nicht nach Hause!
- ... bleibt ein rotes Bild zurück. - Ein Lehrer, den man nicht töten kann?
- In der Ledertasche sind Heft und Stift. - Untötbar...
Koro...
Wie wäre es mit,,Koro-sensei"?
Koro-sensei?
Laufen wir los!
Der Assassination Classroom von Koro-sensei und uns.
Auch morgen geht...
die Schule wieder weiter!
Doch das liegt nicht an dem Malwerkzeug,
das ich ausgesucht habe.
Ich erinnere mich noch an die Sternschnuppe,
die ich gestern Nacht gesehen habe.
Ich habe auf sie gewartet.
Hallo Sternschnuppe! Hallo noch mal, Sternschnuppe!
Ich habe auf dich gewartet!
Das träumende Kind ist immer noch hier.
Genauso wie an jenem Tag.
Leuchte noch einmal.